hvad er vi meget mere i ærefrygt for; naturlig evne eller hårdt arbejde?
Mange mennesker i uddannelse og sport hævder virkelig at værdsætte værdien af væksttankegang, men har vi hemmeligt en ‘naturlig talentbias’? I bekræftende fald, hvordan slipper vi af med dette og udvikler en væksttankegang?
Book Growth Mindset Teacher Workshop
En fascinerende undersøgelse forsøgte at se på nøjagtigt dette spørgsmål. Forskere fortalte professionelle musikere om to forskellige pianister, der var lige med den nuværende præstation. Den første, fik de at vide, var ‘en naturlig’, der havde tidlig bevis for medfødt evne. Den anden blev mærket som ‘en striver’, da de havde vist høje niveauer af motivation og vedholdenhed.
På trods af tidligere at have anført, at hårdt arbejde og dedikation er meget mere afgørende end naturlig evne for musikere, da de blev spurgt, hvilken pianist de ville ansætte, og som de tror vil fortsætte med at have en bedre karriere, var deltagerne meget mere tilbøjelige til at vælge ‘ Naturals ‘. Det ser ud til, at selv om vi offentligt kan sige, at vi værdsætter hårdt arbejde og persistens, når push vedrører at skyve, kan vi blive blændet af en naturlig talentbias.
Workshops for væksttankegang
Så hvis vi kan suspendere og slippe af med ‘talentbias’, er der mange måder at hjælpe studerende med at pleje en væksttankegang. Populære metoder inkluderer rosende adfærd som indsats og nysgerrighed, samt stille dem visse spørgsmål for at starte positive samtaler.
Vi har tidligere blogget om, hvordan man ikke viser væksttankegang (tip: det involverer ikke at bruge dette populære billede, da det bruger alt for meget tid på at understrege adfærd, du vil undgå), så hvad foreslår vi? I vores Student Growth Mindset Workshop fremhæver vi fem andre metoder, der kan hjælpe studerende med at udvikle deres tankegang og deres holdning til læring:
Skynd dig ikke til “Jeg kan ikke” – når folk starter en ny opgave, eller gør en, der er meget vanskelig, er det ofte fristende at sige “Jeg kan ikke gøre dette” eller “Jeg kan ikke blive generet ”. Vi kalder dette “farende til jeg kan ikke”. Med en smule indsats kan studerende overraske sig selv over, hvor godt de kan gøre opgaven, og hvor meget de glæder sig over det.
Kraften i ‘endnu’ – dette grundlæggende ord kan have en stor indflydelse. Der er en væsentlig forskel mellem at Kashima Antlers Trøje sige “Jeg er ikke god til dette” og “Jeg er ikke god til dette endnu”. Ved at tilføje ordet endnu, antyder det, at de kan komme dertil med hårdt arbejde og modstandsdygtighed.
Den måde, hvorpå vi taler til os selv, har en stor indflydelse på, hvordan vi tænker og føler. På trods af at have haft en stor indflydelse, er det noget, der typisk ikke undervises eksplicit. Det antages typisk, at studerende ved, hvordan de hjælpsomme taler til sig selv. Dette er noget, vi udforskede meget mere i denne blog her.
Spørg dig selv “Hvad ville jeg gøre anderledes næste gang?” – Dette er et fantastisk spørgsmål at stille efter et tilbageslag. Det stopper dig med at dvæle ved fortiden og hjælper dig med at reflektere og fokusere på det, du har brug for at forbedre i fremtiden.
Dette spørgsmål er et af de ni spørgsmål, vi anbefaler til udvikling og forbedring af metakognition (som på almindeligt engelsk handler om at blive opmærksom og i kontrol over din egen tankeproces). Denne teknik har vist sig at være en af de mest effektive til at hjælpe studerende med at forbedre deres præstation. Du kan læse meget mere om det i vores blog, ‘9 spørgsmål for at forbedre metakognition’
Manglende bedre – alle oplever Feyenoord Trøje fiasko på et tidspunkt i deres liv. Men kan du mislykkes bedre? Dette indikerer ikke at mislykkes meget oftere. Det indikerer at lære så meget som muligt af fejloplevelsen. En måde at mislykkes bedre på er, hvis du beder nogen om feedback og derefter faktisk bruge den. Der er masser af andre måder, som folk kan mislykkes bedre på – du kan læse meget mere om dem i vores blog, ‘7 måder at mislykkes bedre’.
Prøv nye ting – at have en følelse af nysgerrighed og mod kan være virkelig nyttigt. Det kan hjælpe dig med at lære nye ting. Ofte svarer nyt for det ukendte, der svarer til skræmmende. Men det behøver ikke at være sådan. Ofte kan nye oplevelser være de mest tilfredsstillende og meget spændende. At træde ud af din komfortzone en gang imellem er en god måde at udvide dine horisonter og udvikle din tankegang.
Endelig tanke
Hvorfor lider vi af en ‘naturlig talentbias’? Fordi ukompliceret evne er forførende. Det gør det hårde ser let ud. Det antyder ufortalt evne, hvis det kunne matches med hårdt arbejde og motivation.
Hvis vi kan hjælpe de mennesker, vi arbejder Sanfrecce Hiroshima Trøje med, forstår, hvordan man udvikler en væksttankegang, giver vi dem en bedre chance for succes. Væksttankegang er som dens kerne en teori om læring. At være åben for feedback, vedvare, når tingene bliver lidt hårde, og at have en følelse af nysgerrighed er alle afgørende komponenter, der gør nogen til en bedre lærer.
Den bedste måde at lære meget mere om væksttankegang er imidlertid at få en professionel involveret. Tjek vores retningslinjer for at hjælpe dig med at vælge et fantastisk CPD -værksted.
For endnu meget mere info, download vores gratis e -bog om alt, hvad vi lærte på KGS Gnull